涂鸦期

作品数：111被引量：50H指数：4
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小班幼儿“三维美创”的探索与实践
《留学》2025年第5期50-51,共2页李枚怿 渠一凡 
美术活动是幼儿园艺术活动的重要组成部分。知名教育家陈鹤琴先生根据幼儿的年龄特征,将幼儿绘画分为涂鸦期(1—2岁)、象征期(2—3岁)、定型期(3—7岁)和写实期(7岁以后)。在这一分类框架下,小班幼儿正处于从涂鸦期到象征期的过渡阶段...
关键词：小班幼儿 美术活动 陈鹤琴 幼儿绘画 涂鸦期 定型期 手部肌肉 分类框架 
黄少晨老师辅导的日记画
《少儿美术》2024年第3期28-30,共3页黄少晨(图/文) 
儿童在成长过程中不停地在观察着世界,周边的人和事物都会对儿童的身心健康成长产生影响。从涂鸦期开始,儿童通过手中的笔开始尝试表达自己,无论是开心时的随手涂画还是不开心时的乱涂乱画,都表现出儿童正在通过这种方式宣泄自己的情绪...
关键词：日记画 实用工具 涂鸦期 身心健康成长 儿童 开心 
小班名画欣赏教学活动初探
《电脑迷·教师研修》2020年第12期4-5,共2页陈苑 
名画欣赏是幼儿园美术活动中渐渐兴起的一项内容,不少教师在幼儿园中大班开展相应的活动,在这样的前提下,针对年龄相对更小尚处在涂鸦期的小班幼儿,尝试开展类似的美术欣赏活动,让幼儿有更多的机会与艺术亲密接触。
关键词：小班幼儿 名画欣赏 幼儿园美术活动 美术欣赏活动 涂鸦期 教学活动 亲密接触 中大班 
浅谈涂鸦期幼儿绘画活动
《启迪》2020年第11期91-92,25,共3页钱雪艳 
儿童涂鸦严格来说不仅是一种美术活动,而是孩子的一种认识世界,表达自己的感受,和周围的大人和小朋友学会交往,获得肯定的一种成长方式,孩子通过自有自在的涂鸦,体验并获得靠自己的力量来行动,用自己的感觉来感受,用自己的头脑来思考的...
关键词：涂鸦期 幼儿 绘画 
幼儿涂鸦期美术教育研究
《新智慧》2020年第31期33-34,共2页张华男 
毕加索说:"每个孩子都是艺术家。本真、感性是幼儿绘画作品所散发出来的独特光芒。"涂鸦是幼儿内心世界的反映,涂鸦的重要意义在于它对儿童发展的特殊价值。涂鸦期最重要的特点是重复。皮亚杰认为,重复行为对儿童智力发展起着十分重要...
关键词：幼儿教育 涂鸦期 美术教育 
幼儿涂鸦期引导的实践与探索被引量：1
《艺术评鉴》2020年第17期173-175,共3页沈慧 
幼儿的涂鸦是其绘画的基础,正确对待幼儿涂鸦的兴趣,找到涂鸦与绘画之间的关系,可以帮助发现幼儿绘画的天赋。同时,涂鸦与绘画一样,对幼儿大脑的发育有着积极的作用,通过形象思维的发展,有利于幼儿记忆力、情感体验等的提高。涂鸦与绘...
关键词：涂鸦期 创造性思维 绘画基础 
快乐的美术课
《陕西教育（教学）》2020年第6期62-62,共1页车丽琴 
小学生刚入学,生活、学习环境都发生了很大的变化,但无论客观环境怎样变,他们好动、好奇、重情不重理的天性是不会变的。那么,如何提升学生学习美术的兴趣,是美术教师应该思考的问题之一。孩子从学说话时就会乱涂乱画了,经过漫长的涂鸦...
关键词：美术课 美术教师 集中注意力 小学生 涂鸦期 客观环境 学习美术 兴趣 
和孩子一起快乐涂鸦
《早期教育（家庭教育）》2020年第3期45-45,共1页孙晓琴 
孩子从牙牙学语到兴致勃勃地往他所能接触到的东西上乱画的时候,预示着“涂鸦期”已经开始。这时的他们喜欢用任何可以称作“笔”的东西,在纸上、墙上、桌子上涂画,一切能够得着的地方都成了他涂鸦的小天地。
关键词：涂鸦 涂鸦期 涂画 
涂鸦期的美术课对儿童生活的作用
《参花（下）》2020年第3期137-138,共2页耿丽宇 
现阶段,美术教育教学和生活融为一体,在涂鸦期的美术课堂上,美术教师在传授绘画知识的同时,对儿童的生活方面也潜移默化地产生了深刻的影响,像认知发展、沟通交流、整体协调等方面都有固本培元的作用,让涂鸦期的儿童通过美术活动不断提...
关键词：涂鸦期 美术课 儿童生活 
浅谈幼儿涂鸦期的点线面美术课程设计
《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第1期00002-00002,共1页李晖 
美术课程是幼儿艺术教育的重要组成部分,对3-6岁的幼儿进行艺术教育活动,是让幼儿用艺术活动的方式表达对现实生活的体验和认识。幼儿阶段的美术课程主要是以绘画、手工制作和艺术欣赏三大类。在美术教育的活动中,幼儿可以全身心的投入...
关键词：涂鸦期 点线面 课程设计 
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