涂鸦

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涂鸦对对碰
《少年大世界(小学低年级)》2025年第4期31-31,共1页高翊涵 孙羽彤 于岩嵩 蒋欣好 隋竞毅 郝悦淇 奚鸣珊 王梓萱 
“专业社工+志愿服务”长效治理涂鸦街区
《乡镇论坛》2025年第12期32-33,共2页无 
日前,在重庆市九龙坡区黄桷坪街道涂鸦街,动画电影《哪吒》系列墙绘刷屏线上社交媒体。“这是哪吒,这是敖丙,这是申公豹,太帅了!”居民们纷纷点赞。令人欣慰的是,这些涂鸦墙绘展示近-一个月以来,“哪吒”“敖丙”“申公豹”等形象依然完...
关键词：居民点赞 涂鸦街区 长效治理 志愿服务 专业社工 
保护课桌,拒绝涂鸦
《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》2025年第4期2-3,共2页涂丹 
本期话题:最近,涂老师发现,不知道从什么时候开始,教室里的课桌变样了:原本洁净的桌面,有的被画上了卡通画,有的被写上了字,还有的被刀刻了。这可不行啊!这种把课桌当画本,随意涂鸦的行为,同学们有什么想说的吗?
关键词：涂鸦 课桌 卡通画 涂老师 行为 同学们 刀刻 教室 
跨越代沟,共筑心桥
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2025年第4期22-23,共2页王平 
晓峰是一名八年级学生,成绩中等偏上,性格安静内敛,平日里话不多,朋友也不算多.偶然的一次机会,他被学校画展上一幅幅精美的画作吸引,自此便沉浸在涂鸦与色彩调配的奇妙天地中.他满心欢喜地加入了学校的绘画社团,一有课余时间,就忘情地...
关键词：涂鸦 色彩调配 课余时间 八年级学生 
基于特征交互引导的弱监督显著目标检测
《计算机工程与设计》2025年第4期1234-1240,F0003,共8页李永强 石艳娇 张晴 
国家自然科学基金项目(61806126);上海市自然科学基金项目(21ZR1462600);上海应用技术大学科技发展基金项目(ZQ2023-15)。
为解决现有的基于稀疏标记的弱监督显著目标检测模型需要引入额外标签恢复显著目标结构、模型检测效果不佳等问题,提出一种基于涂鸦注释的特征交互引导网络用于弱监督显著目标检测,无需预处理/后处理操作或额外标签。模型集成特征增强...
关键词：显著目标检测 弱监督 涂鸦注释 特征交互引导 特征增强 多尺度特征 特征对齐 
幼儿园美术活动中涂鸦式水墨画教学设计探究
《儿童绘本》2025年第11期0076-0078,共3页杨伟丹 
幼儿园美术活动是美术教学的重要形式,开展方式多种多样,将水墨画融合到美术活动中,不仅能让幼儿了解我国传统美术艺术的表现形式,还能丰富幼儿的审美情趣与创新思维。本文先介绍幼儿园美术活动中涂鸦式水墨画教学的作用,再通过专业研究...
飞机蒙皮上的女性形象和性别叙事
《环球飞行》2025年第3期74-77,共4页宫浩钦 陈思涵 
本文探讨了“二战”期间飞机蒙皮艺术中的女性形象以及所蕴含的性别叙事。飞机蒙皮艺术在战争的血腥与苦痛中,作为一种独特的表达方式,揭示极端环境中人性复杂面向的交织。飞机蒙皮上的涂鸦作品,展现了在绝望中人们内心强烈的情感,成为...
关键词：飞机蒙皮艺术 二战 涂鸦 幽默 女性 
请让我慢慢走近你
《幼儿教育》2025年第7期52-53,共2页王怡人 
进入托班下学期,孩子们早已习惯幼儿园的作息安排。一天户外游戏时,大部分孩子玩起了涂鸦游戏,使用各种材料进行独一无二的艺术创作。我在一旁观察,为他们投入的状态感到欣喜。此时,离这群“艺术家”的不远处。祺棋和嘻嘻正蹲在草地上...
关键词：户外游戏 托班 涂鸦 艺术创作 同班同学 幼儿园 走近 独一无二 
涂鸦对对碰
《少年大世界(小学低年级)》2025年第3期31-31,共1页孔梓涵 张筠溪 张洛恩 孙诗雯 李宇航 王子慕 李宜恩 于蕊菡 
树阵涂鸦
《动漫界(幼教365)》2025年第10期29-29,共1页田园 
植树节到了,斑小昭和小伙伴们在公园里种了很多树,形成了一个大大的树阵。宝宝,树阵里有两种树,请你区分涂色哦!
关键词：涂鸦 小伙伴 植树节 宝宝 
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