“名校集团化”办学的区域探索  

作　　者：邓玲芝 唐松林[1] 段剑锋 

机构地区：[1]湖南大学教育科学研究院 [2]郴州市苏仙区教育局

出　　处：《湖南教育(上旬)(A)》2025年第1期45-48,共4页

摘　　要：华东师范大学周彬教授生动形象地诠释了“名校集团化”办学的现实意义,他将教育集团比作健身中心,认为这一中心为体质较弱者提供了一个强身健体的场所,但最终目的并不是把他们留下来当健身教练,而是推动他们更健康更强壮地离开健身中心。当前我国基础教育资源分配不均,城乡、区域、校际差距较大等问题很难在短期内得到根本解决,“名校集团化”办学为改变这一现状提供了一种可能。

关 键 词：基础教育资源 健身中心 名校集团化 健身教练 强身健体 校际差距 办学 分配不均 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]