生态教育理念下的幼儿园种植活动  

作　　者：庄玲 

机构地区：[1]福建省福州市南公幼儿园

出　　处：《天津教育》2025年第6期174-176,共3页Tianjin Education

摘　　要：生态教育理念是幼儿园户外种植活动的核心指导原则。遵循这一理念,种植活动能够无缝融入幼儿的成长过程,既顺应了幼儿身心发展的自然规律,又为其身心素质以及认知能力的构建提供了坚实的基础。如果缺乏生态教育理念的引领,那么种植活动将难以触及促进幼儿全面发展的深层目标。尽管幼儿在初始阶段可能对活动充满热情,但若活动设计缺乏深度与内涵,则其兴趣可能会逐渐消退。因此,教师在规划种植活动时,应当深入贯彻生态教育理念,精心策划活动的内容、形式和手段,以确保活动充满生机与活力。

关 键 词：幼儿身心发展 幼儿园 生态教育理念 幼儿全面发展 自然规律 身心素质 坚实的基础 认知能力 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]