单元主题教学在初中历史教学中的应用  

作　　者：胡忠宇 

机构地区：[1]云南省昆明市第十中学,650233

出　　处：《中学历史教学参考》2025年第2期51-52,共2页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：《义务教育历史课程标准(2022年版)》提出了关于培育学生历史学科核心素养的要求,并提出了相关的培育实施路径。其中,教学建议中明确指出实施单元主题教学的方法,以培育核心素养为导向,以单元主题学习为基础,重新整合教学资源。构建主义认为,学生对知识的学习并不是简单的教师传授知识,而应该是学生自己构建知识结构的认知过程。因而,教师在教学过程中应该将学生即将要学习的知识以一种有利于学生认知的形式呈现出来。

关 键 词：初中历史 单元主题教学 核心素养 实施路径 学生认知 构建主义 教学建议 教学中的应用 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]