反思性教学在高三年级数学复习课中的深化应用  

作　　者：段黾钊 

机构地区：[1]江苏省包场高级中学

出　　处：《数学大世界(下旬)》2024年第9期9-10,共2页

摘　　要：“学而不思则罔,思而不学则殆。”反思作为学习过程中不可或缺的一环,对于保障学生高效学习至关重要。尤其是在高三数学复习阶段,反思的重要性尤为突出,它直接关系到学生的复习成效与整体学习质量。因此,教师在高三年级数学复习课中应积极融入反思性教学,引导学生树立强烈的反思意识,掌握科学的反思方法,使学生通过系统性的自我审视弥补不足,有效提升复习质量。

关 键 词：学而不思则罔 反思方法 整体学习 反思意识 数学复习课 复习质量 自我审视 高三数学复习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]