巧用问题链辅助英语阅读教学的方法  

作　　者：王小平[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市田家炳中学

出　　处：《语数外学习(高中版)(上)》2024年第12期81-81,共1页

摘　　要：问题链是指通过一系列环环相扣,层层深入的问题,教师利用问题链引导学生自主探究学习,可以帮助学生实现对知识的深入理解和运用。教师应根据教学内容和学生的认知水平,设计具有层次性、逻辑性的问题链。本文将探讨教师在高中英语教学中运用问题链的策略。一、课前运用问题链进行导入在导入环节,教师可以根据文本主题,设计一系列逐渐深入、层层递进的具有开放性问题链,引发学生的思考和讨论,有效激发学生的学习兴趣,调动学生参与课堂学习的积极性。

关 键 词：导入环节 自主探究学习 开放性问题 英语阅读教学 学生参与课堂 层层递进 教学内容 激发学生的学习兴趣 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]