拓展性阅读在中职语文教学中的应用  

作　　者：石丽琼 

机构地区：[1]甘肃省体育运动学校

出　　处：《格言(校园版)》2025年第6期50-52,共3页Motto

摘　　要：在传统的中职语文教学中,教学内容局限于教材范围,无法满足学生的多元化学习需求和未来职业发展要求,难以培养他们的文学素养和人文底蕴。拓展性阅读,作为一种创新的教学策略,通过引入丰富的课外阅读材料,能够有效拓宽学生的知识面,提升其语言表达能力和自主学习能力,培养学生的批判性思维和创新能力,为学生的未来学习奠定坚实的基础。

关 键 词：语言表达能力 中职语文 拓展性阅读 文学素养 多元化学习 人文底蕴 课外阅读材料 自主学习能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]