巧用语文写作教学培养高中生思维品质  

作　　者：张佩 

机构地区：[1]甘肃省天水市张家川回族自治县实验中学

出　　处：《作文》2025年第8期17-18,共2页

摘　　要：培养思维品质是高中语文学科教育的重要目标,写作教学是语文教学的重要内容,也是培养学生思维品质的重要渠道。因此,在写作教学中,教师可以通过概念提取、设置任务情境指导学生搜集、深度分析和挖掘素材,对任务情境进行创意表达。完成写作后,教师要采用多元评改方法指导学生互评互改和深度反思,进而培养和提高学生的思维品质。

关 键 词：写作教学 高中语文 思维品质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]