发散思维应用,巧妙视角变式——一道解三角形题的探究  

作　　者：叶莲章 

机构地区：[1]广西北海市第七中学

出　　处：《中学数学》2025年第3期120-121,共2页

摘　　要：解三角形情境下的综合应用问题,可以较好地融合相应的基础知识与基本技能,成为高考命题中的一类常见考查方式.结合一道模拟题,基于解三角形问题的创设及其应用,从不同思维视角切入,合理发散思维,巧妙变式应用,有效指导复习备考.

关 键 词：三角形 三角函数 最值 基本不等式 辅助角 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]