创新素养培育视角下初中物理实验资源的开发与运用  

作　　者：李合林 

机构地区：[1]甘肃省天水市武山县百泉初级中学

出　　处：《山西教育(教学版)》2025年第2期95-96,共2页

摘　　要：实验教学是初中物理教学中最重要的部分,许多物理知识都需要运用实验去验证和创新。教师通过实验可以更加直观地向学生讲解物理知识及物理现象的发生过程、产生的结果,而学生则通过物理实验强化对物理知识的理解,并从中提升对物理知识和技能的实践应用能力。更重要的是,学生在实验中会调动已有的知识发现新问题、解决新问题,培养创新意识和素养。

关 键 词：实践应用能力 知识的理解 创新素养 初中物理教学 物理知识 物理现象 知识和技能 初中物理实验 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]