设境探法 提升思维——《太空生活趣事多》教学评析  

作　　者：徐国荣 周欣 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区教师发展中心 [2]江苏省苏州市吴江区苏州湾外国语学校

出　　处：《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第2期21-22,共2页

摘　　要：《太空生活趣事多》是二年级下册第六单元的一篇科普小品文。本单元的人文主题是“大自然的秘密”。教材旨在通过本单元的学习,激发学生爱科学、学科学的兴趣。这篇课文介绍了一些有趣的太空生活知识,语言浅显易懂,轻松活泼,非常符合低年级学生的认知特点。但同时,这篇课文中所描绘的太空生活离学生的真实生活有一定的距离,因此需要创设情境,使学生能够带着问题和兴趣走入情境,在情境中学习课文,完成本单元的语文要素“提取主要信息,了解课文内容”。

关 键 词：课文内容 浅显易懂 轻松活泼 人文主题 提升思维 设境 创设情境 教学评析 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]