基于陶行知生活教育思想的初中物理实验教学探究  

作　　者：周伟英 

机构地区：[1]福建省平潭第一中学

出　　处：《华夏教师》2024年第35期63-65,共3页

摘　　要：新课标背景下,生活教育思想中“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等理念仍具有重要的指导意义。本文先分析了初中物理实验教学、陶行知生活教育思想的内涵,以及二者的内在联系,接着阐述了基于生活教育思想的初中物理实验教学原则,之后探究了基于生活教育思想的初中物理实验教学策略,旨在提升初中物理实验教学质量。

关 键 词：生活教育思想 初中物理 实验教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]