解锁节日文化密码,感受传统节日魅力--浅谈小学低年级语文教学中如何渗透传统节日文化  

作　　者：顾青青(文/图) 

机构地区：[1]淮安市实验小学

出　　处：《家长读本》2024年第4期14-15,共2页

摘　　要：传统节日是中华文化的重要组成部分,承载着丰富的历史信息和民族情感。在小学低年级语文教学中渗透传统节日文化,有助于学生更好地理解中华文化的精髓,培养他们的文化认同感和自豪感。本文将从文本探究、校内语文实践活动以及社会大课堂三个方面,探讨如何在小学低年级语文教学中有效渗透传统节日文化。

关 键 词：传统节日文化 有效渗透 语文实践活动 小学低年级语文教学 文化认同感 中华文化 文本探究 文化密码 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]