重视课本习题研究提升数学核心素养  

作　　者：彭光焰[1] 

机构地区：[1]湖北省广水市第一高级中学,湖北广水432700

出　　处：《数理化解题研究》2025年第4期9-13,共5页

摘　　要：对一道课本经典习题的解法进行全方位探究,帮助学生拓宽思维,在平时教学和高考复习中,充分利用好教材资源,避免机械做题,提高教学效益,提升数学核心素养.

关 键 词：课本习题 解法探究 最值 核心素养 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]