初中数学开放探究题的类型及解题策略  

作　　者：王宏 

机构地区：[1]青海省西宁市湟中区拦隆口镇中心学校

出　　处：《中学数学》2025年第4期98-99,共2页

摘　　要：所谓开放探究题,是指问题中的条件不充足,或结论不明确,需要先将条件补充完整,或者先猜想结论,然后再推理论证的试题.此类试题综合性较强,对思维能力的要求较高,学生普遍觉得比较困难,基于此,笔者以具体实例探究此类试题的分类及相应的解题方法,拓宽学生的思维路径,发展学生的核心素养.

关 键 词：核心素养 推理论证 初中数学 解题方法 探究题 思维能力 解题策略 学生的思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]