思维共享 互助发展  

作　　者：侯敬 

机构地区：[1]安徽省亳州市涡阳县东风幼儿园

出　　处：《家教世界》2024年第36期42-43,共2页

摘　　要：幼儿游戏合作中的思维共享,指的是幼儿在游戏中,通过相互交流、合作解决问题等方式,共同构建知识、掌握技能和分享情感体验的过程。在这一过程中,幼儿主要借助语言和非语言符号,以及情感交流,共同构建对某一事物或问题的理解。在幼儿园的游戏活动中,思维共享现象常出现在幼儿小组活动或集体自由游戏的环节。当多个幼儿围绕同一个主题进行讨论、协作时,他们通过各抒己见,分享各自的想法、观点和经验,从而形成一种集体智慧。思维共享的过程不仅有助于幼儿增强彼此间的交流联系,还能促进幼儿个体认知发展。

关 键 词：非语言符号 幼儿游戏 思维共享 自由游戏 小组活动 幼儿园 情感交流 情感体验 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]