指向批判性思维培养的高中英语阅读教学设计——以Unit 2 Morals and virtues为例  

Teaching Design of Senior High School English Reading Oriented to the Cultivation of Critical Thinking——Take Unit 2 Morals and virtues as an Example

作　　者：涂文 Tu Wen

机构地区：[1]湖北省十堰市东风高级中学,湖北十堰442000

出　　处：《英语教师》2025年第4期114-116,共3页English Teachers

摘　　要：从多个维度分析在高中英语阅读教学中培养学生批判性思维的必要性。以人教版高中《英语》必修第三册Unit 2 Morals and virtues为例,提出在英语阅读教学中培养学生批判性思维的具体路径,即问题链接——引领批判性思维的起点,思维导图——梳理与构建批判性思维的关键,读写结合——提升批判性思维的实践途径等,以期为高中英语阅读教学改革和创新提供有益的参考。

关 键 词：高中英语 批判性思维 阅读教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]