初中动漫艺术教育拓展课程开发初探  

作　　者：周裕文 

机构地区：[1]广州市长兴中学

出　　处：《师道(教研)》2025年第2期44-45,共2页

摘　　要：当前,学生的学习视野不再局限于教室和教科书,他们对课外知识的渴望日益增长。动漫不仅是一种娱乐形式,它还融合了多学科的知识。在新课标背景下,它与教育创新的结合,展现了新媒体技术与新教育理念的互动,促进了知识体系与审美情趣的融合。借助动漫技术,历史的学习能够突破时空的限制,天文地理的探索仿佛身临其境,观察微观世界无须借助显微镜,一切事物都变得栩栩如生,甚至能够进行不同时空的互动交流。

关 键 词：课外知识 拓展课程 娱乐形式 天文地理 新媒体技术 互动交流 突破时空 新教育理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]