小学一年级写字教学策略探究  

作　　者：胡春晖 

机构地区：[1]佛山市顺德区西山小学

出　　处：《师道(教研)》2025年第2期141-142,共2页

摘　　要：对于刚步入学校的小学生而言,一年级是他们书写练习的重要时期。很多学生字体草、写字姿势错误、写字积极性淡薄,教师对于这些学生不能及时采取适合的方法改正写字问题。对此,本课题决定展开更深入的探索和研究。

关 键 词：教学策略探究 小学生 写字姿势 小学一年级 书写练习 积极性 探索和研究 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]