家校合作社会实践,探究协同育人新路径  

作　　者：廖良敏 

机构地区：[1]深圳市龙岗区布吉街道阳光小学

出　　处：《师道(教研)》2025年第2期172-173,共2页

摘　　要：2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在当今城市教育背景下,小学校家社会实践日益受到重视。在基础教育中,全部由学校完成对学生的社会实践的教育范围非常有限,基于这样的环境下,开展家校社会实践活动对于学生的全面发展具有不可替代的作用。

关 键 词：协同育人 家校合作 学生发展核心素养 立德树人 社会发展需要 基础教育 必备品格 深化课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]