高中语文写作教学中“读写一体化”模式的应用研究  

作　　者：于淼 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区金山高级中学,江苏苏州215101

出　　处：《中学生作文指导》2024年第27期118-121,共4页

摘　　要：在高中语文教学中,阅读与写作都是不可或缺的重要环节,二者之间有着密切的联系。教师应用读写一体化的教学模式,不仅能帮助学生积累更丰富的写作素材,还能培养学生的语言建构与运用能力,强化学生的读写结合意识。本文先分析了高中语文写作教学中“读写一体化”模式的应用优势,然后从四个方面探讨了具体的教学策略。

关 键 词：高中语文 写作教学 读写一体化 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]