新课标下初中英语听力课抓好“创新”  

作　　者：李方 

机构地区：[1]四川省遂宁中学校,四川遂宁629000

出　　处：《视周刊》2025年第4期30-30,共1页

摘　　要：在新课程标准的引领下,初中英语教学已从单一的语言知识传授,转向注重学生综合语言运用能力的培育。听力,作为语言学习不可或缺的基石,其关键性地位显而易见。然而,传统听力教学往往深陷应试技巧的泥潭,忽视了对学生真实语言交际能力的塑造。鉴于此,如何在新课标框架下实现听力教学的创新与优化,已成为当前英语教学改革亟待解决的核心议题。本文旨在深入剖析,在新课标框架内,如何于初中英语听力教学实践中巧妙融入创新教学策略,旨在有效提升学生的听力理解水平与语言实际应用能力。

关 键 词：初中英语教学 初中英语听力教学 新课标下 应试技巧 听力理解水平 核心议题 语言知识传授 创新教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]