水平四(八年级)《足球:接球转身射门技术》教学设计  

作　　者：周琼 

机构地区：[1]广州协和学校,广东广州510006

出　　处：《校园足球》2024年第6期59-61,共3页Football on Campus

摘　　要：一、指导思想本节课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》为依据,按水平四课程目标要求,落实“立德树人”根本任务,树立“健康第一”的指导思想,充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用,重视育体与育心。加强健康教育,将体能、运动技能和健康知识有机融合,促进学生身心健康、体魄强健、全面发展,落实“教会、勤练、常赛”要求,注重“学、练、赛”一体化教学。教学中除了传授学生的基本技能,还创设开放性的课堂教学氛围,让学生在学练过程中既掌握知识技能,又提升身体健康水平,帮助学生在体育锻炼中健全人格品质、锤炼意志,引导学生建立正确的体育情感、生活态度和价值观,为终身体育打下良好基础。

关 键 词：身体健康水平 课堂教学氛围 立德树人 射门技术 一体化教学 运动技能 勤练 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]