基于学科核心素养的项目式学习教学实践——以“制作氢氧燃料电池”为例  

作　　者：李春凤 

机构地区：[1]东莞市石龙中学,广东东莞523320

出　　处：《化学教与学》2025年第2期51-54,33,共5页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：广东省基础教育教研基地学科教研基地项目“指向深度学习的高中化学学科实践推动育人方式变革”的阶段性研究成果。

摘　　要：《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》将“制作简单的燃料电池”列为选择性必修课程的学生必做实验之一,该实验在教学中承担着重要的教学功能。因此,本文以“制作氢氧燃料电池”为例,围绕真实情境“充电一分钟,风扇转多久”,设计高性能的氢氧燃料电池,让学生在项目实践过程中发展学科核心素养。

关 键 词：项目式学习 氢氧燃料电池 教学实践 核心素养 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]