生物学教学中实施HPS的价值、原则与策略研究  

作　　者：杨淑萍[1] 桂磊 高瑞好 

机构地区：[1]石河子大学师范学院,新疆石河子832000

出　　处：《中学生物教学》2025年第6期17-19,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：石河子大学课程思政示范项目“课程与教学论”(项目编号:2023Y-SZ08)。

摘　　要：作为自然科学基础学科的生物学,随着时代的发展,展现了其本身的历史发展性及社会互动性。对生物学教学中实施HPS的价值和原则进行阐述,并依据教学规律和生物学科特点提出在生物学教学中实施HPS的教学策略,旨在能为一线教师实施HPS提供一些方向。

关 键 词：HPS 价值 原则 教学策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]