现实生活:教育资源与学习环境优化的融合点  

作　　者：黄敬统[1] 

机构地区：[1]江苏省泰兴市襟江小学

出　　处：《四川教育》2025年第5期58-59,共2页

摘　　要：语文与生活关系紧密。实施语文课程改革,须让现实生活成为教育资源与学习环境优化的融合点,坚持生活之需与语文之需融合、生活贮存与生活唤醒链接、生活运用与语文表达一体,以构建起语文与生活的良性循环系统,让学生自由行走于生活与语文之间。

关 键 词：现实生活 教育资源 学习环境 语文教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]