小学英语写作生活化教学策略探究  

作  者:王丽蓉 

机构地区:[1]甘肃省酒泉市瓜州县布隆吉乡中心小学

出  处:《求知导刊》2025年第5期80-82,共3页

摘  要:小学英语写作生活化教学,可实现英语与生活的紧密相连,有效提升学生的语言运用能力,真正实现教育工作中的“学以致用”。探讨小学英语写作生活化教学,简要分析生活化教学的意义,以冀教版小学英语教材为例,从生活资料、生活问题、社会生活、模拟实践、家庭资源五个视角出发,探索教学活动设计提出的可行之策,以生活经验让学生理解英语,以生活情境让学生实现轻松写作、快乐学习。

关 键 词:小学英语写作 生活化教学 生活情境 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象