基于英语学习活动观的小学英语教育戏剧教学实践  

作　　者：马坤 郄利芹[2] 

机构地区：[1]北京教育学院附属大兴实验小学 [2]北京教育学院

出　　处：《英语学习(中英文)》2025年第1期72-78,共7页English Language Learning

摘　　要：在小学英语教学中融入教育戏剧范式,有助于充分发挥学生的学习主体作用,实现课程育人价值。本文结合教学实例,探讨教育戏剧范式的教学功能,重点阐述教师如何基于英语学习活动观,在小学英语课堂中选择恰当的教育戏剧范式开展教学实践,帮助学生建构结构化知识,促进知识内化和运用,实现核心素养全面发展。

关 键 词：英语学习活动观 教育戏剧 教育戏剧范式 小学英语 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]