《民法典》融入高校思政课探究  

作　　者：崔玉隆[1] 

机构地区：[1]江苏经贸职业技术学院,江苏南京210007

出　　处：《现代商贸工业》2025年第5期203-206,共4页Modern Business Trade Industry

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究重大项目“情境教学法在大中小学思政课一体化教学中的应用策略研究”(2024SJZDSZ027)。

摘　　要：《民法典》融入高校思政课对学生在法治建设中深入理解社会主义核心价值观,促进学生提升法治思维和用法能力有着重要意义。《民法典》融入思政课应本着简洁化、系统化的原则精选《民法典》基本内容,通过线上民法学基本知识与基本理论和线下《民法典》基本规则与实践的混合式教学,使学生掌握了一定的民法基本理论和实际操作,具有解决现实生活一般法律纠纷的能力,促进法律素养的提升。同时教师要提升自己的法治教育能力以满足《民法典》基本内容的教学。

关 键 词：《民法典》 思政课 价值意蕴 教学策略 

分 类 号：D9[政治法律—法学]