“双减”背景下初中英语高效课堂的构建策略  

作　　者：麦凤仙 

机构地区：[1]清远市清城区松岗中学

出　　处：《师道(教研)》2025年第1期154-154,共1页

摘　　要：随着国家“双减”政策的出台,初中英语教学需要寻求新的途径来提高教学效率和质量。在“双减”政策指导下,如何构建初中英语高效课堂,在减轻学生负担的同时,提高英语教学效果,值得英语教师深入探讨。一、教学目标明确化教学目标是教师在教学过程中希望学生达到的预期结果,是教学活动的核心。

关 键 词：初中英语教学 初中英语高效课堂 如何构建 构建策略 减轻学生负担 提高教学效率和质量 教学目标 预期结果 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]