核心素养下乡村小学数学教学有效性策略探究  

作　　者：张少强 

机构地区：[1]甘肃省酒泉市金塔县三合小学

出　　处：《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第3期15-16,共2页

摘　　要：数学核心素养是指数学的基础知识、基本技能、基本思想以及数学应用意识和创新意识。《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)明确指出:在数学课程中,教师应当注重发展学生的数感符号意识、空间观念、运算能力。为了适应当今飞速发展的社会对人才的需要,《标准》对学生在知识的应用和创新方面提出了更高的要求。

关 键 词：核心素养 符号意识 小学数学教学 《标准》 数学应用意识 空间观念 应用和创新 数学课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]