职业教育本科化背景下高职院校青年教师现状及培养对策  

作　　者：杨华[1,2] 

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院 [2]西部现代职业教育研究院

出　　处：《四川劳动保障》2025年第4期120-121,共2页

基　　金：西部现代职业教育研究院培育课题项目2024年“基于职教本科形势下的高职院校青年教师能力提升路径研究”(项目编号:2024XBZJ-06);陕西工院西部现代职业教育研究院项目“陕西高职院校教学质量评价指标的构建研究”(项目编号:2024XBZJ-26)。

摘　　要：高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要阵地,其教师队伍的质量直接关系到人才培养的水平。青年教师作为高职院校教师队伍的重要组成部分,具有独特的优势,也面临着一些挑战。深入分析高职院校青年教师的现状,并提出有效的培养对策,具有重要的现实意义。

关 键 词：高职院校青年教师 高职院校教师 培养对策 高素质技术技能人才 人才培养 教师队伍 职业教育本科 现实意义 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]