聚焦园本研修,赋能教师成长  

作　　者：施俊 

机构地区：[1]浙江省湖州市长兴县煤山镇槐坎中心幼儿园

出　　处：《教育家》2025年第7期49-49,共1页Educator

摘　　要：作为一所农村幼儿园,如何让每一位教师都能学有所得、学有所长,是我们亟须解决的课题。浙江省湖州市长兴县煤山镇槐坎中心幼儿园将高质量的园本研修视为提升教师队伍素质的突破点,并提出园本研修的三个核心要素:有目标、有价值、有系列,以便在研修过程中增进教师的智慧和能力,提升研修的实效性和保教质量。做有目标的研修在制定研修目标时,我们坚持从教师平时的教育教学实践中提炼研修主题。这些目标不能脱离幼儿园的发展实际,也不能忽视教师的真实需求。

关 键 词：教师队伍素质 中心幼儿园 教育教学实践 农村幼儿园 学有所得 教师成长 园本研修 浙江省湖州市 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]