关于学校管理层推进整本书阅读落地的研究  

作　　者：果艳青 

机构地区：[1]河北省香河县教育和体育局

出　　处：《试题与研究》2024年第36期174-176,共3页

基　　金：河北省教育科学“十四五”规划课题项目研究论文。

摘　　要：学校管理层在学校教育教学中起着至关重要的作用。他们规划的合理性、支持上的力度和有效监督可以确保教育教学各类项目的成功实施与落地,从而更高效地提升区域内的学生的素养和教学质量。义务教育阶段非常重要的任务是激发学生的学习热情,尤其是在培养读书的兴趣方面,培养学生的读书兴趣是一个长期且需要多方面努力的过程,要求我们了解学生的兴趣和需求。不同年龄段的学生有不同的喜好和阅读需求,因此,我们需要根据学生的实际情况,为他们推荐适合的书籍。其次,创造良好的阅读环境。在教室或图书馆等场所,我们可以设置专门的阅读区域,提供舒适的座椅和充足的阅读资源,让学生在轻松的氛围中享受阅读的乐趣。此外,开展丰富多彩的读书活动也是一个不错的方法。

关 键 词：义务教育阶段 读书活动 读书兴趣 学校管理层 整本书阅读 阅读需求 学生的兴趣 教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]