开展中小学社团的意义  

作　　者：蒋玉辉 刘秀君 彭小瑜 古春艳 饶琳 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教师博览(上旬刊)》2025年第2期10-12,共3页

摘　　要：一、学生社团与青少年的社会化学校教育在个体社会化过程中具有极重要的地位和作用。参与社团活动的学生在年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会角色等方面较为接近,属于社会心理学领域所界定的“同辈群体”。“同辈群体”对青少年成长的作用重大,作为心智相似的群体,他们的相互影响有可能超过父母和教师对其产生的影响。

关 键 词：同辈群体 个体社会化 学生社团 社团活动 中小学 青少年成长 社会心理学 价值观 

分 类 号：G625.5[文化科学—教育学]