课堂小练笔在小学语文教学中的应用策略  

作　　者：朱秀琴 

机构地区：[1]甘肃省镇原县新城镇郭沟圈小学

出　　处：《基础教育论坛》2025年第5期62-63,共2页

摘　　要：课堂小练笔是提高学生阅读能力和写作能力的重要途径。在小学语文教学中开展课堂小练笔活动,对促进课堂教学设计合理化具有现实意义。文章提出优选主题、创设情境、丰富形式三点建议,以期为广大教师提供参考,取得理想的教学效果。

关 键 词：小学语文 课堂小练笔 教学策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]