新工科背景下工程化学教学内容与模式创新研究  

作　　者：李娟 

机构地区：[1]广东理工学院智能制造学院,广东肇庆526000

出　　处：《漫科学(科学教育)》2025年第3期95-97,共3页Marvel Science

基　　金：广东理工学院教学质量与教学改革工程项目“‘新工科’背景下《工程化学》课程教学研究与改革”(项目编号:JXGG2024009)。

摘　　要：工程化学是工科专业中一门重要基础课程,对学生的基础化学知识掌握和思维能力培养至关重要。在新工科背景下,高校应积极推动工程化学课程内容与教学模式的改革创新,丰富工程化学的知识内容,创新课堂教学模式,从而激发学生对工程化学的学习兴趣,培养学生的创新能力、实践动手能力以及各项综合素质,使其能够成为新一代的工科人才。基于此,文章主要针对新工科背景下工程化学课程教学内容与教学模式的创新改革进行研究,以期为工程化学教师推进教学改革提供一定的经验借鉴。

关 键 词：新工科 工程化学 教学内容 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]