初中英语阅读中传统节日故事的文化解读与语言收获  

作　　者：刘晓云 

机构地区：[1]江苏省南通市启秀中学

出　　处：《成功密码》2024年第10期71-72,75,共3页

摘　　要：如何让英语学习与本土文化传承相结合已成为英语教学中的重要课题。将中国传统节日文化融入初中英语阅读教学,不仅能丰富学生的语言学习素材,更能加深他们对中华优秀传统文化的理解与传承,促进学生跨文化交流意识的培养。基于此,笔者将从文化解读、语言收获、阅读感悟与实践应用三个方面展开探讨。

关 键 词：中华优秀传统文化 文化解读 初中英语阅读教学 学习素材 阅读感悟 跨文化交流意识 中国传统节日文化 本土文化传承 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]