低空语境下中学地理课程的新场域和新要求  

New Venues and Requirements for Sencondary School Geography Curriculum in Low-Altitude Context

作　　者：吴小勇 彭俊芳[2] 袁书琪[2] Wu Xiaoyong;Peng Junfang;Yuan Shuqi

机构地区：[1]福建省福州第四中学,福建福州350009 [2]福建师范大学地理科学学院、碳中和未来技术学院,福建福州350117

出　　处：《地理教学》2025年第5期47-49,共3页Geography Teaching

摘　　要：低空是当前人类活动所关注的新的地理区域,是人地关系的新场域。在低空语境下,地理学科核心素养培育要求和中学地理课程内容要求的更新都与场域的变化相关。区域地理特征的低空认知、系统地理关联的低空综合、人地关系的低空协调等,都是值得研究的新课题。涵盖低空场域的地理课程教学具有更高的育人价值和更多的创新机遇。面对低空场域的发展,地理教育界需具备前瞻意识,积极开展探索与实践准备。

关 键 词：低空语境 中学地理课程 新场域 区域地理 综合思维 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]