从陪练到主场  

作　　者：李正火 王嘉乐(图) 

机构地区：[1]教育部全国中小学美育教学指导专业委员会 [2]浙江省宁波市慈溪市第四实验小学

出　　处：《少儿美术》2025年第2期17-19,共3页Children Art

摘　　要：2024年秋季,浙江省基于“两新”(新课标、新教材)美术优课展示前夕,我了解到与绍兴市参赛的《色彩的旋律》的同一主题下,有一位代表宁波参赛的慈溪选手。记得当时在我参与磨课指导过程中,在场有老师提示:“本次省赛,听说宁波代表是曾经荣获全国优质课的马上老师的师弟,还是省优秀少先队辅导员,值得期待!”基于新课标、新教材下的课堂赛事,就看谁能更深入研读新课标精神,解析新教材编排的体系,牢牢把握本单元大目标、大核心和大观念,冷静地猜想和比拼同一课程内容中对教材处理、教学环节策略、教学手段高见、教学评价机智及作业创新展示的策略。

关 键 词：少先队辅导员 教材编排 新教材 磨课 新课标 优课 教材处理 主场 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]