“双减”背景下本土体育文化融入少先队校本活动的实践研究  

作　　者：任淑娟 

机构地区：[1]河池市宜州区第一小学,广西河池546300

出　　处：《启迪》2024年第30期10-12,共3页

基　　金：河池市2024年校本研修专项课题“‘双减’政策下本土体育文化融入少先队校本活动的实践与研究”(课题编号:hcsxbyx2024A097)研究成果。

摘　　要：一、研究背景在当代教育改革的浪潮中,“双减”政策的出台无疑具有里程碑式的意义,它促使教育回归其本质——全面育人。少先队校本活动作为学校教育体系中重要的组成部分,在学生品德培养、综合素质提升等方面发挥着独特作用。在“双减”背景下,如何丰富少先队校本活动的内涵与形式,成为教育工作者亟待探索的课题。

关 键 词：品德培养 综合素质提升 教育工作者 当代教育改革 全面育人 校本活动 教育回归 文化融入 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]