高中生物培养学生创新思维的方法研究  

作　　者：肖丽萍 

机构地区：[1]江西省峡江中学,江西吉安331409

出　　处：《启迪》2024年第30期69-70,共2页

摘　　要：在当今社会,创新已成为推动科技进步和经济发展的关键力量。作为培养未来人才的重要途径,教育应致力于激发学生的创新思维。高中生物教学,作为自然科学教育的重要组成部分,不仅承载着传授知识的任务,更肩负着培养学生创新思维、提升其科学素养的使命。因此,探讨高中生物教学策略对学生创新思维能力培养的影响,通过分析不同教学策略的利弊,提出有效的培养途径,对于优化生物教学、促进学生全面发展具有重要作用。

关 键 词：高中生物教学 未来人才 创新思维能力培养 自然科学教育 科技进步 科学素养 培养学生创新思维 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]