自然科学教育

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户外游戏化教学对幼儿学习主动性及参与度的影响分析
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期177-180,共4页尹琳 
探讨了户外游戏化教学对幼儿学习主动性及参与度的影响。户外游戏化教学契合儿童爱游戏的天性,通过引入游戏理念、元素及机制,激发幼儿学习动力和参与度。研究发现,户外游戏化教学能激发幼儿好奇心与探索欲,提升参与度与专注力,并培养...
关键词：户外游戏化教学 幼儿学习主动性 学习参与度 教学方法 自然科学教育 
福建茶区生物多样性保护与自然科学教育融合路径
《福建茶叶》2024年第11期123-125,共3页何晓燕 
随着全球气候变化的不断加剧和自然环境日益退化,保护生物多样性对于维护生态系统稳定显得愈发重要。福建茶区作为全球茶叶产区的佼佼者,其独特的地理条件和错综复杂的生态系统,为众多动植物及微生物提供了繁衍生息的乐土,从而赋予了该...
关键词：福建茶区 生物多样性 自然科学教育 生态保护 可持续发展 
幼儿园生活化课程的自然环境支持策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0061-0064,共4页黄雨情 
幼儿园生活化课程是将幼儿的日常生活与教育活动紧密结合的一种课程理念。它强调以幼儿的生活经验为出发点,通过创设与生活息息相关的教育环境和活动,引导幼儿积极参与、体验、实践,从而培养他们的学习兴趣、动手能力和社会适应能力。...
关键词：幼儿园 自然科学教育 生活化课程 教学实践 
高中生物培养学生创新思维的方法研究
《启迪》2024年第30期69-70,共2页肖丽萍 
在当今社会,创新已成为推动科技进步和经济发展的关键力量。作为培养未来人才的重要途径,教育应致力于激发学生的创新思维。高中生物教学,作为自然科学教育的重要组成部分,不仅承载着传授知识的任务,更肩负着培养学生创新思维、提升其...
关键词：高中生物教学 未来人才 创新思维能力培养 自然科学教育 科技进步 科学素养 培养学生创新思维 教学策略 
多措并举 深度学习
《山东教育》2024年第27期37-38,共2页辛晓杰 
随着社会的发展、时代的进步,人们越来越重视幼儿教育。自然科学教育是幼儿教育中的重要内容,能激发幼儿对科学探究的兴趣,培养其科学素养。那么,应该如何有效利用生活中的优质资源,切实推进幼儿在自然科学活动中的深度学习呢?挖掘自然...
关键词：深度学习 幼儿教育 优质资源 自然科学教育 自然环境资源 科学探究 科学素养 资源库 
高中生物教学中培养学生自主学习能力的策略
《故事家（下）》2024年第9期76-78,共3页裴万权 
在当今快速变化的知识经济时代,自主学习能力已成为衡量个体终身学习能力与创新能力的重要指标。高中生物教学作为自然科学教育的重要组成部分,不仅承载着传授生物学知识的基本任务,更肩负着培养学生科学探究精神、逻辑思维能力和自主...
关键词：高中生物教学 自主学习习惯 自然科学教育 生物学知识 终身学习能力 自主学习能力 创新能力 科学探究精神 
在花园里探索自然体验生物多样性——以星球花园与行星花园策划运营为例
《中国花卉园艺》2023年第9期25-29,共5页王新悦 
在安徽合肥,有一个极具人气的网红花园——星球花园.花园位于祥源花世界生态旅游度假区,占地160多亩,是一个集花园、植物园、美术馆、博物馆、园艺师聚集地、自然科学教育基地为一体的综合性花园,一年浏览人次在20万以上.
关键词：自然科学教育 花园里 自然体验 策划运营 美术馆 安徽合肥 生物多样性 博物馆 
基于传统文化典籍的自然科学教育实践与探索——以《山海经》为例
《中国博物馆》2023年第3期101-110,共10页高艳 唐先华 董毅 
挖掘中华优秀传统文化中的自然科学内容并应用于科普教育活动,对于提升公众的科学素质、提高民族自信心具有重要意义。2022年,上海自然博物馆深入挖掘传统文化中的自然科学元素来拓展教育活动,实施“神兽复活计划”,结合馆藏标本、融合...
关键词：博物馆 传统文化 《山海经》 自然博物馆 跨界融合 
青少年研学实践基地——宝天曼
《人与生物圈》2023年第3期68-73,共6页李承森 刘晓静 
宝天曼世界生物圈保护区(以下简称“宝天曼”)、伏牛山国家地质公园和伏牛山国家级自然保护区三位一体,总体上覆盖了伏牛山及其周边地区。三个部门虽然管辖区域大部分重叠、核心区相同,但是保护工作各有侧重。宝天曼具有开展自然科学教...
关键词：自然科学教育 管辖区域 国家地质公园 宝天曼 研学实践 人文历史 三位一体 伏牛山 
回归自然,尊崇天性——幼儿园自然科学教育活动的实践研究
《新课程教学（电子版）》2023年第7期165-167,共3页郑婵筱 
随着我国新课程改革的持续推进,对幼儿园教师提出了更高的要求。在实际教学过程中,幼儿园教师要不断发现和挖掘自然科学教育的特征,积极开展自然科学教学活动,从而引导幼儿学习的积极性,提高幼儿的学习兴趣。教师只有在教学实践中不断...
关键词：幼儿园 自然科学教育 实践研究 
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