以问引领,高效阅读——小学语文阅读教学中的提问技巧  

作　　者：申轶娟 

机构地区：[1]桂林市崇善龙光小学,广西桂林541001

出　　处：《启迪》2024年第30期136-138,共3页

摘　　要：小学语文阅读教学作为语言教育的重要组成部分,承担着培养学生思维能力和语言表达能力的任务。阅读教学中,教师的提问技巧起到了至关重要的作用。有效的提问不仅能够激发学生的思维,培养其语言能力,还能增强学生对阅读的兴趣与热情。为此,如何运用提问技巧促进学生思维发展、激发学习动机以及帮助其构建知识框架,成为当前教育研究的重点。

关 键 词：语言表达能力 学生思维发展 提问技巧 高效阅读 培养学生思维能力 小学语文阅读教学 激发学习动机 构建知识框架 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]