书院文化背景下提升师幼语言文字素养的策略研究  

作　　者：张凌燕 

机构地区：[1]三明市三元区岩前中心幼儿园,福建三明365000

出　　处：《启迪》2024年第30期228-230,共3页

摘　　要：在中国传统文明中,书院文化占据着核心地位。凭借其深厚的历史根基和独特的教育思想,书院文化深刻地塑造了大众的思维和行为模式。书院文化背景下,幼儿园作为幼儿教育的核心场所,应注重提升教师和幼儿的语言文字素养。语言文字素养不仅直接影响幼儿的交流技巧和认知发展,而且也是传承中华优秀传统文化的关键。

关 键 词：书院文化 中华优秀传统文化 语言文字素养 幼儿教育 交流技巧 中国传统文明 认知发展 历史根基 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]