在识字教学中渗透中华优秀传统文化的实践探索  

作　　者：朱迎春 

机构地区：[1]江苏射阳县海都实验小学

出　　处：《小学语文教学》2025年第8期79-80,共2页

摘　　要：汉字是传承中华优秀传统文化的重要载体。在识字教学中,融人中华优秀传统文化,不仅可以激发学生识字的兴趣,还可以帮助学生更好地理解与掌握汉字,培养学生的文化素养和民族精神,提升学生的语文核心素养。如何在识字教学中渗透中华优秀传统文化呢?

关 键 词：中华优秀传统文化 识字教学 语文核心素养 实践探索 学生识字 重要载体 渗透 文化素养 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]