“二十四节气”校本劳动课程设计思路  

作　　者：陈利平 

机构地区：[1]咸宁市崇阳县第六小学

出　　处：《湖北教育》2025年第5期70-71,共2页

摘　　要：二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶,不但具有深厚的科学价值和文化意蕴,而且在现代社会仍具有广泛的应用价值,尤其是在指导农业生产、安排生活作息、传承传统文化等方面具有重要意义。同时,它蕴含的哲学思想和生活智慧对于现代人的生活和工作具有一定的启示。

关 键 词：课程设计思路 二十四节气 生活智慧 传承传统文化 文化意蕴 生活作息 哲学思想 劳动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]