探究智慧教育理念下如何创新初中数学课堂教学——以北师大版教材为例  

作　　者：张鹏超 

机构地区：[1]陕西省宝鸡高新第一初级中学

出　　处：《特区教育》2025年第13期12-14,共3页

摘　　要：研究从智慧教育理念对教育品质及效率的提升,判断初中数学课堂教学进行智慧数学课堂的相关价值。根据北师大版数学教材在课堂教学主题及教学内容采用情境导入形式、利用回顾与思考环节串联数学课堂教学内容、增设“想”“做”“议”等实践式板块和放大实例讲解及课堂随堂练习的教学重要性四个方面的课堂教学特点,探索初中数学智慧课堂的有效创新路径,即以信息技术为手段创设教学情境、选择有效方式引导学生发散思考、运用民主学习环节培养实践能力和实施分层教学深度挖掘学生潜能,供同行参考。

关 键 词：智慧教育理念 初中数学 北师大版教材 教学创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]