古代山水诗文的审美教学浅探  

作　　者：邓云 

机构地区：[1]江苏省南京市第一中学初中部,210008

出　　处：《教育研究与评论(中学教育教学)》2025年第1期59-62,共4页Research and Review on Education

摘　　要：选取合适的教学资源,有意识地提高学生的审美创造素养,是语文教学的内在需求。古代山水诗文有重要的美育价值。在古代山水诗文的教学中,培养学生的审美创造核心素养,可以从三个方面出发:以多形式的审美感知为基础,体会古代山水诗文的形象美;以多层面的审美鉴赏为抓手,感受古代山水诗文的意蕴美;以多向度的审美表达为航标,领略古代山水诗文的情趣美。

关 键 词：初中语文 审美感知 审美鉴赏 审美表达 审美创造 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]